Kelas VIII D Jam Ke 6-8

 

Kelas VIII D  Jam Ke 6-8 

 

IDENTITAS

 

Nama Guru                                            : Wulan Aida Permata Dewi, S.Pd

Mata Pelajaran                                       : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Hari/Tanggal                                          : Rabut/ 19  Agustus 2026

Fase/ Kelas                                            : D/ Kelas VIII D  Jam Ke 6-8    

Materi                                                    : Sel- Jaringan- Organ- Sistem Organ

 

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)  :

Peserta didik mampu mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan

 

TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Peserta didik dapat  menganalisis perbedaan sel, organ, system organ dan organisme

Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dengan prinsip: Berkesadaran (mindful), Bermakna (meaningful), dan Menggembirakan (joyful), melalui pengalaman belajar:

Mindfull ( Berkesadaran), Peserta didik merenungkan kompleksitas diri sebagai ciptaan Allah yang dimulai sel, organ, sistem organ, dan organisme.

Meaningful ( Bermakna), Peserta didik berpasangan menyusun hierarki kehidupan (kartu gambar serta teks) dan menganalisis perbedaan fungsi sel, organ, hingga organisme

Joyful (Menyenangkan)  Peserta didik Pasangan berbagi hasil analisis dengan kelompok lain. Guru memfasilitasi evaluasi tindakan dan pemaknaan ketergantungan antar system

 

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

 

Mindfull ( Berkesadaran), Peserta didik merenungkan kompleksitas diri sebagai ciptaan Allah yang dimulai sel, organ, sistem organ, dan organisme.

Meaningful ( Bermakna), Peserta didik berpasangan menyusun hierarki kehidupan (kartu gambar serta teks) dan menganalisis perbedaan fungsi sel, organ, hingga organisme

Joyful (Menyenangkan)  Peserta didik Pasangan berbagi hasil analisis dengan kelompok lain. Guru memfasilitasi evaluasi tindakan dan pemaknaan ketergantungan antar system

 

MATERI

Materi pembelajaran terlampir sebagai berikut

 

Adab & Kebesaran Allah: Mengagumi tanda kekuasaan Allah SWT yang menciptakan keteraturan dari tingkat sel hingga organisme yang sangat detail dan kompleks (QS. Al-Infitar: 7-8).

ASESMEN

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan asesment  LKPD terlampir sebagai berikut

 

KESIMPULAN MATERI

Sel merupakan unit struktrual dan fungsional terkecil dari mahluk hidup. Sel-sel yang memiliki karakter dan fungsi sejenis saling bekerja sama membentuk jaringan.

Jaringan merupakan sekelompok sel yang sama struktur dan fungsi nya.

Jaringan bersama jaringan lain akan membentuk organ.

Organ bekerja sama dengan organ lain akan membentuk sistem organ.

Kerja sama sistem organ untuk menjalankan fungsi tubuh inilah yang menghasilkan istilah organisme. Sistem organ yang terdapat pada manusia antaralain sistem pernapasan , sistem peredaran darah sistem saraf , sistem ekskresi  dan sistem gerak.

 

KESIMPULAN HASIL PEMBELAJARAN

Saat pembelajaran,  presentase peserta didik yang dapat memahami materi adalah , peserta didik yang belum memahami materi adalah

 

KOMENTAR PESERTA DIDIK

Setelah proses belajar mengajar selesai didapat peserta didik , Peserta didik dapat  menganalisis perbedaan sel, organ, system organ dan organisme  dengan adanya kerjasama antarbagian (dari sel hingga system organ ) .