Kelas VIII B Jam ke 1-3 dan VIII A Jam Ke 4-5

 

Kelas VIII B  Jam ke 1-3  dan VIII A  Jam Ke 4-5

 

Judul                           : Unsur,senyawa dan campuran

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas                           : VIII B dan VIII A

Fase                             : D

Elemen                        : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                   : 4

Materi                          : Koloid

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran   : 2 Mei 2025

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memahami hubungan konsep usaha dan energi, pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu, gelombang dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari termasuk pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan.

 

Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat :

1. Mendeskripsikan berbagai metode untuk memisahkan campuran

2.    Menggali metodemetode pemisahan yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalahmasalah lingkungan

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar. Sebelum memasuki materi hari ini , masih ingatkah bahwa dipertemuan sebelumnya kita telah membahas pemisahan campuran

Hari ini kita akan melanjutkan materi koloid. Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

Materi pembelajaran    :

Video link pembelajaran koloid terlampir sebagai berikut

https://www.youtube.com/watch?v=FDEvWwYjB-U

Evaluasi

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan absensi dengan nama lengkap   dan kelas  dikolom komentar blogger serta  mengerjakan kegiatan berikut dengan link

https://quizizz.com/join?gc=66805844

Jangan lupa mengirimkan hasil screenshoot quiziz dan foto kegiatan pembelajaran ipa ke ibu ke whatshapp 085840707929 .Apabila ada yang belum jelas bisa ditanyakan .

 

 

Kesimpulan

Setelah memahami materi  tersebut dapat disimpulkan bahwa :

 

Koloid adalah suatu bentuk campuran yang keadaanya antara larutan dan suspensi

Komponen system koloid yaitu fase terdispersi (terlarut) dan fase pendispersi (pelarut)

Hubungan larutan ,koloid,dan  suspensi memiliki karakteristik masing masing

Contoh larutan yaitu larutan gula , larutan garam

Contoh koloid yaitu susu, santan, mayonnaise dan selai

Contoh suspensi yaitu air+pasir, air+kopi dan air+minyak

 

 

 

Referensi Materi

 

-          Sri Handayani Lestari, dkk., Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Okky Fajar Tri Maryana, dkk., Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral Republik Indonesia (26 Maret 2018). Miliki 127 Gunung Api Aktif Jadikan Indonesia “Laboratorium” Gunung Api Dunia. Diakses dari: https://www.esdm.go.id/id/media-center/arsipberita/miliki-127-gunung-api-aktif-jadikan-indonesia-laboratorium-gunungapi-dunia tanggal 3 Desember 2020.

-          Kemdikbud. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diakses dari: https://kbbi.web.id/ tanggal 15 Desember 2020.

.