Kelas VIII A Jam Ke 9-10
Judul :
Getaran, gelombang dan cahaya
Mata Pelajaran :
IPA
Kelas : VIII
Fase : D
Pertemuan : 1
Materi : Gelombang
Guru
Pengampu : Wulan Aida Permata
D,S.Pd
Waktu
Pembelajaran : Selasa 13 Januari 2026
Capaian Pembelajaran :
Peserta
didik memahami hubungan konsep usaha dan energi, pengaruh kalor dan
perpindahannya terhadap perubahan suhu, gelombang dan pemanfaatannya dalam
kehidupan sehari-hari, gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk menyelesaikan
tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari termasuk pemanfaatan sumber
energi listrik ramah lingkungan.
Tujuan Pembelajaran :
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik
diharapkan dapat :
1.
Peserta didik dapat menjelaskan bahwa gelombang adalah getaran yang merambat
2.
Peserta didik dapat menunjukkan contoh contoh gelombang
Assalamualaikum wr wb
Bagaimana kabar sholeh
sholeha ? semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam
belajar. Sebelum memasuki materi hari ini , masih ingatkah bahwa Periode dan Frekuensi saling berhubungan didalam
getaran.
Hari ini kita akan melanjutkan
materi Gelombang
. Gelombang adalah getaran yang merambat.
Silakan
kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu
sholeh sholeha…
Materi pembelajaran :
Evaluasi
Setelah
melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan LKPD
terlampir sebagai berikut
Kesimpulan
Gelombang
adalah getaran yang merambat.
•
Gelombang elektromagnetik: gelombang
yang tidak memerlukan zat perantara dalam rambatannya. Contoh: gelombang radio dan
gelombang cahaya
•
Gelombang mekanik: gelombang yang
memerlukan zat perantara dalam rambatannya. Contoh: gelombang bunyi,gelombang
air dan gelombang tali
Gelombang berdasarkan arah getaran
•
Gelombang transversal ialah gelombang yang arah getarannya
tegak lurus terhadap arah penjalaran
•
Gelombang longitudinal ialah gelombang yang arah
getarannya sejajar atau berimpit dengan arah rambatannya
Hubungan
antara frekuensi ( f ), panjang gelombang ( l ), dan kelajuan rambat
gelombang ( v )
V
= s/t atau
V
= l / T l = V/ F
V
= l . F F=V/ l
Referensi
Materi
-
Sri
Handayani Lestari, dkk., Buku Panduan
Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan
Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021
-
Okky
Fajar Tri Maryana, dkk., Ilmu Pengetahuan
Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan
Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi,
Jakarta, 2021
-
Kementerian
Energi dan Sumber Daya Mineral Republik Indonesia (26 Maret 2018). Miliki 127
Gunung Api Aktif Jadikan Indonesia “Laboratorium” Gunung Api Dunia. Diakses
dari:
https://www.esdm.go.id/id/media-center/arsipberita/miliki-127-gunung-api-aktif-jadikan-indonesia-laboratorium-gunungapi-dunia
tanggal 3 Desember 2020.
-
Kemdikbud.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diakses dari: https://kbbi.web.id/ tanggal 15
Desember 2020.
.png)
%20(1)_page-0001.jpg)
%20(1)_page-0002.jpg)
%20(1)_page-0003.jpg)
%20(1)_page-0004.jpg)
%20(1)_page-0005.jpg)
%20(1)_page-0006.jpg)
%20(1)_page-0007.jpg)
%20(1)_page-0008.jpg)
%20(1)_page-0009.jpg)
%20(1)_page-0010.jpg)

Tidak ada komentar:
Posting Komentar