Kelas VIIC Jam Ke 1-3 dan VII D Jam Ke 8-10
Judul :
Ekologi &
Keanekaragaman hayati
Mata Pelajaran :
IPA
Kelas : VIIC dan VIID
Fase : D
Elemen : Pemahaman IPA dan
Ketrampilan proses
Pertemuan : 4
Materi : Pencemaran Lingkungan
Guru
Pengampu : Wulan Aida Permata
D,S.Pd
Waktu
Pembelajaran : 30 April 2025
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik
memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya;
sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan
campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau
gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan
lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi
perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan
sekitarnya
Tujuan Pembelajaran :
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik
diharapkan dapat :
Peserta didik dapat menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Assalamualaikum wr wb
Bagaimana kabar sholeh sholeha ?
semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.
Sebelum memasuki materi hari ini , masih ingatkah dipertemuan sebelumnya kita
sudah mempelajari pencemaran
lingkungan yaitu pencemaran suara
Hari
ini kita akan melanjutkan materi yaitu
Ekologi & Keanekaragaman hayati yaitu Pencemaran lingkungan yaitu
pencemaran suara
Silakan
kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu
sholeh sholeha…
Materi pembelajaran :
Video Pencemaran Suara terlampir sebagai berikut dengan link
https://www.youtube.com/watch?v=o1mThCOfj8U
Evaluasi
Setelah
melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan absensi dengan
nama lengkap dan kelas dikolom komentar blogger serta mengerjakan kegiatan berikut dengan link
https://wordwall.net/id/resource/91146050
Jangan lupa mengirimkan hasil screenshoot wordwall dan foto kegiatan pembelajaran ipa ke ibu ke whatshapp 085840707929 .Apabila ada yang belum jelas bisa ditanyakan .
Kesimpulan
Setelah
memahami materi tersebut dapat
disimpulkan bahwa :
Polusi
suara atau pencemaran suara adalah gangguan pada lingkungan yang
diakibatkan oleh bunyi atau suara yang mengakibatkan ketidaktentraman makhluk hidup
di sekitarnya.
Dampak dari Pencemaran
Bunyi/Suara
- Tingkat pencemaran didasarkan pada kadar zat pencemar dan waktu
(lamanya) kontak. Menurut WHO, tingkat pencemaran dibedakan menjadi 3,
yaitu sebagai berikut :
- Pencemaran yang mulai mengakibatkan iritasi (gangguan) ringan pada
panca indra dantubuh serta telah menimbulkan kerusakan pada ekosistem
lain.
- Pencemaran yang sudah mengakibatkan reaksi pada faal tubuh dan
menyebabkan sakit yangkronis.
- Pencemaran yang kadar zat-zat pencemarnya demikian besarnya sehingga
menimbulkangangguan dan sakit atau kematian dalam lingkungan.
Cara
Menanggulangi Pencemaran Bunyi/Suara
1. Penggunaa alat peredam suara
2.Pendidikan, melalui pendidikan dapat memberikan
kesadaran serta membentuk sikap positif terhadap alam sekiar terutama dari
hal-hal yang sangat kecil.
3.Tanggung jawab bersama, Pemerintah harus berperan dalam
membuat hukum untuk melindungi alam sekitar.
4.Pameran dan kampanye lingkungan, Mengadakan pameran
secara berkala disetiap daerah tertentu tentu perlu dilakukan dengan
mendistribusikan brosur tentang penyebab dan dampak pencemaran suara terhadap
lingkungan dan manusia.
5. Melalui media massa, Penyiaran masalah terkait
lingkungan agar masyarakat peka dan berhati-hati untuk melindungi lingkungan
dari pencemaran.
Referensi
Materi
1.
https://bse.belajar.kemdikbud.go.id/
Widodo, dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 Semester Ganjil.
Jakarta: Depdiknas.
2.
Kemetrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. 2021. Ilmu
Pengetahauan Alam SMP Kelas VII. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Pembukuan
Campbell, Reece. 2020.
Biologi. Jakarta: Erlangga.
3.
Widodo,
dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 Semester Ganjil. Jakarta:
Depdiknas.Kemetrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. 2021. Ilmu Pengetahauan Alam SMP Kelas VII. Jakarta:
Pusat Kurikulum dan Pembukuan
.png)
