Konsep Getaran Hari Kamis Tanggal 15 April 2021 Kelas 8D & 8E

 

IPA Kelas 8D & 8E

SMP Al-Azhar 3 Bandar Lampung

KD 3.11. Menganalisis konsep getaran, gelombang dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan.

 

Materi Ajar : Konsep Getaran

Tujuan :

-       Peserta didik mampu menganalisis  konsep getaran

-       Peserta didik mampu menghitung frekuensi  ayunan getaran

 

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Assalamualaikum wr wb

Halo anak2, apa kabar? Alhamdulillah bertemu lagi kita pada kesempatan yang sangat berbahagia ini. Minggu lalu kita sudah mempelajari tentang  sistem ekskresi manusia . Nah, kali ini kalian akan mempelajari tentang konsep getaran dan frekuensi ayunan getaran .

Informasi  bahwa MATERI KALI INI AKAN BERKAITAN JUGA DENGAN MATERI DI PELAJARAN SBK DAN IPS

Bingung yaa ?? Kok bisa ??

Jadi, spesial utk pertemuan kali ini di mapel IPA, SBK, dan IPS akan ada KOLABORASI materi antara 

1.      Konsep getaran dan frekuensi ayunan getaran

2.      Materi peragaan ragam gerak tari

3.       Perkembangan Indonesia di masa penjajahan

 

Rumit yaa ???? Oh. TENTU TIDAK !!!

Jadi  ada keterkaitan antara materi MEMPERAGAKAN GERAK TARI dengan FREKUENSI GETARAN di mapel IPA. Apa kaitannya?? Gerak dalam tari sejatinya juga merupakan fenomena fisika yang bisa dihitung dalam ilmu IPA 🤣😂

Nah dan juga ada keterkaitan loh antara materi RAGAN GERAK TARI dengan SEJARAH PERKEMBANGAN BANGSA DI MASA PENJAJAHAN. Karena sejatinya perkembangan dunia tari di Indonesia sudah berlangsung jauh bahkan sebelum Belanda n d'gengs masuk ke Indonesia. Otomatis pengaruh Belanda akan mendampak langsung kan ke perkembangan tari di Indonesia 😂😂

Sudah siap mari kita masuk kembali materi pembelajaran IPA  yaitu hari ini Konsep getaran dan frekuensi ayunan getaran

 

 

 

 

 

Setelah melihat materi  tersebut , mohon untuk dipahami  materinya dan menjawab soal berikut  :

 

1.     Jelaskan apa yang kamu ketahui mengenai getaran …

2.     Seorang penari bergerak melakukan gerakan sebanyak 8 ketukan (n) selama 4 sekon (t) Hitunglah berapa frekuensi(f) yang dibutuhkan dalam penari tersebut …

 

 

Soal dikerjakan  dibuku tulis serta kan nama dan kelas kalian . Dan jangan lupa  sertakan foto ss hasil jawaban ke via whatshapp dan foto aktivitas belajar , apabila ada yang belum jelas bisa ditanyakan ke ibu terima kasih . 

 

TUGAS KOLABORATIF MAPEL SBK, IPA, dan IPS

 

1. Pelajari materi kolaborasi yang diberikan guru kalian di mapel IPA, IPS, dan SBK masing2 kelas

2. Setelah semua materi kalian pelajari mulailah membuat video (SBK) 

3. Video berdurasi maksimal 3 menit. Silakan edit sekreatif mungkiin

4. Setelah video selesai dibuat POSTINGLAH VIDEO KALIAN DI INSTAGRAM KALIAN MASING2 dengan menetapkan hastag #pjblspalga, #pjblseni, #pjblips, dan #pjblipa. Tag akun IG @humas,spalga, @andreyhasan, @muhammadzopi, @yayasan_al azhar_lampung, @putrimia, dan @wulan. aida akun IG guru2 spalga lainnya.

 

 

 

SATU TUGAS UNTUK 3 MAPEL. Setujuuu ...????

Demikian blog kali ini ibu ucapkan selamat berjuang, selamat berkarya, dan selamat jadi pintar ❤🙏

Wassalamualaikum Wr.wb