Kelas VIII A-VIIIB

 

Kelas VIII A-VIIIB

Judul                           : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VIII A –VIII B

Fase                             : D

Elemen                         : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                    : 2 JP

Materi                          : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Guru Pengampu            :Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa 30 September  2025

 

Capaian Pembelajaran :

 

Pada akhir fase ini peserta didik mampu mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan

 

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar. Untuk persiapan menghadapi ujian sumatif tengah semester hari ini untuk memnambah pemahaman ibu berikan kisi kisi sumatif tengah semester (STS)

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan kisi kisi  diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Kisi Kisi terlampir sebagai berikut

 

Evaluasi

 

Setelah melihat kisi kisi tersebut , dimohon untuk dipahami dan mengerjakan sumatif  dengan sebaik baiknya dengan kejujuran dan mendapatkan hasil yang terbaik

Kelas VII A-VIID

 

Kelas VII A-VIID

 

Judul                           : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VII A -VII D

Fase                             : D

Elemen                         : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                    : 2 JP

Materi                          : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Guru Pengampu           :Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Selasa  30 September 2025

 

Capaian Pembelajaran :

 

Peserta didik melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya, tekanan, serta pesawat sederhana

 

 

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar. Untuk persiapan menghadapi ujian sumatif tengah semester hari ini untuk menambah pemahaman ibu berikan kisi kisi sumatif tengah semester (STS)

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan kisi kisi  diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Kisi Kisi terlampir sebagai berikut

Evaluasi

 

Setelah melihat kisi kisi tersebut , dimohon untuk dipahami dan mengerjakan sumatif  dengan sebaik baiknya dengan kejujuran dan mendapatkan hasil yang terbaik

Kelas VIII A-VIIIB

 

Kelas VIII A-VIIIB

 

Judul                           : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VIII A –VIII B

Fase                             : D

Elemen                         : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                    : 2 JP

Materi                          : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Guru Pengampu           :Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Senin 29 September  2025

 

Capaian Pembelajaran :

 

Pada akhir fase ini peserta didik mampu mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan

 

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar. Untuk persiapan menghadapi ujian sumatif tengah semester hari ini untuk memnambah pemahaman ibu berikan kisi kisi sumatif tengah semester (STS)

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan kisi kisi  diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Kisi Kisi terlampir sebagai berikut

Evaluasi

 

Setelah melihat kisi kisi tersebut , dimohon untuk dipahami dan mengerjakan sumatif  dengan sebaik baiknya dengan kejujuran dan mendapatkan hasil yang terbaik

 

 

 

 

 

 

Kelas VII A-VII D

 

Kelas VII A-VIID

 

Judul                           : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VII A -VII D

Fase                             : D

Elemen                         : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                    : 2 JP

Materi                          : Kisi Kisi Sumatif Tengah Semester (STS)

Guru Pengampu           :Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Senin 29 September 2025

 

Capaian Pembelajaran :

 

Peserta didik melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya, tekanan, serta pesawat sederhana

 

 

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar. Untuk persiapan menghadapi ujian sumatif tengah semester hari ini untuk menambah pemahaman ibu berikan kisi kisi sumatif tengah semester (STS)

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan kisi kisi  diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Kisi Kisi terlampir sebagai berikut

Evaluasi

 

Setelah melihat kisi kisi tersebut , dimohon untuk dipahami dan mengerjakan sumatif  dengan sebaik baiknya dengan kejujuran dan mendapatkan hasil yang terbaik

 

 

Kelas VII C Jam Ke 1-3

 

Kelas VII C  Jam Ke 1-3

Judul                            : Suhu, kalor dan pemuaian

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VII

Fase                             : D

Elemen                         : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                    : 1

Materi                          : Suhu

Guru Pengampu           : Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    :  26 September  2025

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya (force), memahami hubungan konsep usaha dan energi, mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat membedakan isolator dan konduktor kalor

 

 

Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat

Memahami konsep suhu.

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai zat dan perubahannya.Pada pertemuan hari ini akan membahas suhu, kalor dan pemuaian. Hari ini kita akan membahas suhu . Suhu pada dasarnya adalah besaran fisika yang hanya dapat dirasakan oleh indra. Tubuh manusia dapat merasakan suhu dalam bentuk rasa panas atau dingin. Saat kalian menempelkan telapak tangan ke pipi atau saat bermain di tengah terik Matahari, kulit terpapar sinar Matahari yang menyengat dan kemudian otak memberikan informasi rasa panas. Pun, ketika minum air es, otak kita memberikan respon informasi pengalaman rasa dingin. Tampak di sini bahwa suhu adalah ukuran derajat atau tingkat panas suatu benda.

Alat yang digunakan untuk mengukur suhu dinamakan termometer. Prinsip kerja dari termometer adalah keseimbangan derajat suhu.

 

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

Materi pembelajaran    :

Evaluasi

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan LKPD terlampir sebagai berikut 

Kesimpulan

 

Suhu pada dasarnya adalah besaran fisika yang hanya dapat dirasakan oleh indra. Tubuh manusia dapat merasakan suhu dalam bentuk rasa panas atau dingin. Saat kalian menempelkan telapak tangan ke pipi atau saat bermain di tengah terik Matahari, kulit terpapar sinar Matahari yang menyengat dan kemudian otak memberikan informasi rasa panas. Pun, ketika minum air es, otak kita memberikan respon informasi pengalaman rasa dingin. Tampak di sini bahwa suhu adalah ukuran derajat atau tingkat panas suatu benda.

Alat yang digunakan untuk mengukur suhu dinamakan termometer. Prinsip kerja dari termometer adalah keseimbangan derajat suhu.

 

Referensi Materi

Dwi Hardani, Budiyanti. 2021. Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

Inabuy, Victoriani, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

 

 

Kelas VIII B Jam Ke 4-5

 

Kelas VIII B  Jam Ke 4-5

Judul                           : Zat Aditif

Mata pelajaran             : IPA

Kelas                           : VIII 

Fase                             : D

Materi                          :  Zat Aditif

Pertemuan                   : 2

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran     :  26 September  2025

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memiliki keteguhan dalam mengambil keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu mengetahui tentang zat aditif

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar. 

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai  zat aditif. Hari ini kita masih  membahas Zat aditif , yaitu segala jenis bahan yang ditambahkan dengan sengaja ke dalam makanan dengan tujuan untuk menambah dan memperkuat rasa, membuat warna yang lebih menarik, mengawetkan, memberi aroma, mengentalkan, dan mengemulsi bahan makanan

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Materi Pembelajaran

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Zat aditif adalah segala jenis bahan yang ditambahkan dengan sengaja ke dalam makanan dengan tujuan untuk menambah dan memperkuat rasa, membuat warna yang lebih menarik, mengawetkan, memberi aroma, mengentalkan, dan mengemulsi bahan makanan

Zat aditif terbagi menjadi 6 Jenis yaitu ;

1.      Pemanis

2.      Pewarna

3.      Penyedap

4.      Pengawet

5.      Pemberi aroma

6.      Pengental atau pengemulsi

 

Referensi Materi

·      Sri Handayani Lestari, dkk., Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

·      Okky Fajar Tri Maryana, dkk., Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

·      Ilmu Pengetahuan Alam Jilid 2 untuk SMP dan MTs Kelas VIII. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional