Kelas VIII A Jam Ke 9-10

 

Kelas VIII A  Jam Ke 9-10

Judul                           : STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH MAKHLUK HIDUP

                                     ( Makanan dan Sistem Pencernaan)

Mata pelajaran             : IPA

Kelas                           : VIII 

Fase                             : D

Materi                          :  Nutrisi

Pertemuan                   : 3

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran     : Selasa 26  Agustus  2025

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Tujuan Pembelajaran :

Mengklasifikasikan makanan

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai   nutrisi. 

Makanan yang kita makan akan dipecah oleh sistem pencernaan menjadi nutrien, atau zat yang terkandung dalam makanan yang berisikan energi maupun bahan mentah yang diperlukan tubuh untuk bisa menunjang kehidupan.Nutrien terbagi jadi enam kategori, yaitu karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air.

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Materi Pembelajaran

Berikut  link materi pembelajaran terlampir

https://www.youtube.com/watch?v=CqW3tkulA_w

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

 Makanan yang kita makan akan dipecah oleh sistem pencernaan menjadi nutrien, atau zat yang terkandung dalam makanan yang berisikan energi maupun bahan mentah yang diperlukan tubuh untuk bisa menunjang kehidupan.Nutrien terbagi jadi enam kategori, yaitu karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air.

 

 

Referensi Materi

-          Sri Handayani Lestari, dkk., Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Okky Fajar Tri Maryana, dkk., Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Buku Paket Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VIII  Kemdikbud 2021, internet dan sumber lainnnya

-          Video pembelajaran link https://www.youtube.com/watch?v=CqW3tkulA_w

Kelas VII A Jam Ke 1-3 dan VII C Jam Ke 5-6

 

Kelas VII A Jam Ke 1-3 dan VII C Jam Ke 5-6

Judul                            : Zat dan perubahannya

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VII

Fase                             : D

Elemen                         : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                    : 2

Materi                          : Perubahaan Wujud Zat

Guru Pengampu           :Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    :  Selasa 26 Agustus 2025

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat

 

Peserta didik  memahami sifat dan karakteristik zat

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai zat .  Pada pertemuan hari ini akan membahas Perubahan Wujud Zat yaitu mencair, membeku,menguap , mengembun, menyublim dan mengkristal.

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Materi pembelajaran    :

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan LKPD terlampir sebagai berikut 

Kesimpulan

Berikut ini  perubahan wujud benda, antara lain sebagai berikut :

1. Mencair

2. Membeku

3. Menguap

4.Mengembun

5.Menyublim

6.Mengkristal

Referensi Materi

Buku Paket Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII      Kemdikbud 2021, internet dan sumber lainnnya

Kelas VII D Jam Ke 1-3

 

Kelas VII D Jam Ke 1-3

Judul                            : Zat dan perubahannya

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VII

Fase                             : D

Elemen                         : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                    : 1

Materi                          : Zat dan wujud zat

Guru Pengampu           :Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    :  Senin 25 Agustus 2025

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat

 

1. Peserta didik  memahami sifat dan karakteristik zat

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai Hakikat  Ilmu Sains & Metode Ilmiah.  Pada pertemuan hari ini akan membahas Zat dan perubahannya yaitu Zat dan wujud zat.

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Materi pembelajaran    :

Video Pembelajaran link terlampir sebagai berikut

https://www.youtube.com/watch?v=3KYTVTl7JvY

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan LKPD terlampir sebagai berikut 

Kesimpulan

Materi atau zat adalah segala sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang.Semua materi di sekitar kita, termasuk semua makhluk hidup tergolong materi karena  memiliki massa dan menempati ruang.

Materi berdasarkan wujudnya dapat dikelompokkan kedalam zat padat, cair dan gas. Contoh  zat padat adalah beberapa jenis logam, seperti besi, emas, dan seng. Air, minyak goreng, dan  bensin merupakan contoh wujud zat cair. Contoh zat berwujud gas adalah udara, asap dan uap  air

 

 

Referensi Materi

Buku Paket Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII      Kemdikbud 2021, internet dan sumber lainnnya

Kelas VIII A Jam Ke 6-8

 

Kelas VIII A  Jam Ke 6-8

Judul                           : STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH MAKHLUK HIDUP

                                     ( Makanan dan Sistem Pencernaan)

Mata pelajaran             : IPA

Kelas                           : VIII 

Fase                             : D

Materi                          :  Nutrisi ( Vitamin)

Pertemuan                   : 2

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran     : Senin 25  Agustus  2025

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Tujuan Pembelajaran :

1. Mengetahui tentang kalori, nutrien, zat aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi, dan sistem pencernaan manusia

2. Menghitung besaran kalori yang dibutuhkan

1.    Mengidentifikasi jenis-jenis vitamin

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai   nutrisi. Makanan yang dikonsumsi sehari – hari harus mengandung enam (6) jenis nutrisi  yaitu ; Karbohidrat ,protein ,lemak air ,vitamin dan mineral. Hari ini kita melanjutkan materi nutrisi (vitamin) yang sangat diperlukan oleh tubuh

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Materi Pembelajaran

Berikut materi pembelajaran terkait Nutrisi

 

 

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Makanan yang dikonsumsi sehari – hari harus mengandung enam (6) jenis nutrisi  yaitu ; Karbohidrat ,protein ,lemak air ,vitamin dan mineral.

Vitamin dibutuhkan untuk memelihara fungsi sistem tubuh kalian. Vitamin memang tidak mengandung energi, tetapi vitamin dibutuhkan untuk membantu memper cepat segala reaksi kimia di dalam tubuh kalian. Sayur-sayuran, buah-buahan, dan kacang- kacangan merupakan sumber vitamin, begitu pula dengan produk olahan susu. Beberapa vitamin dapat diproduksi sendiri di dalam tubuh, seperti vitamin D yang dibuat di kulit ketika terkena paparan sinar matahari. Vitamin sendiri dibagi menjadi dua tipe, yaitu:Vitamin yang larut dalam lemak. Contoh vitamin jenis ini adalah A, D, E, dan K. Vitamin yang larut dalam air. Contoh vitamin jenis ini adalah vitamin C serta vitamin B

 

 

Referensi Materi

1.      Sri Handayani Lestari, dkk., Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

2.       Okky Fajar Tri Maryana, dkk., Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

3.      Buku Paket Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VIII  Kemdikbud 2021,internet dansumber lainnnya