Kelas VII D Jam Ke 3-4 dan kelas VII C Jam Ke 9-10

 

Kelas VII D  Jam Ke 3-4 dan kelas VII C Jam Ke 9-10

 

Judul                           : Suhu, kalor dan pemuaian

Mata Pelajaran             : IPA

Kelas                           : VII D dan VII C

Fase                             : D

Elemen                        : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                   : 3

Materi                          : Perpindahan Kalor

Guru Pengampu           :Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran    : Senin  28  Oktober  2024

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya (force), memahami hubungan konsep usaha dan energi, mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat membedakan isolator dan konduktor kalor

 

Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat

 

1.      Peserta didik dapat mengidentifikasi bahan isolator dan konduktor dengan benar

2.      Peserta didik dapat membedakan peristiwa perpindahan kalor secara  konduksi, radiasi, dan konveksi dengan benar

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari kalor . kalor adalah bentuk energi yang berpindah dari benda yang suhunya tinggi ke benda yang suhunya rendah ketika kedua benda bersentuhan. Satuan kalor adalah Joule (J). Hari ini akan melanjutkan ke materi perpindahan kalor . Perpindahan kalor ada 3 cara, yaitu konduksi, konveksi dan r.adiasi

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

 

Materi pembelajaran    :

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan LKPD terlampir sebagai berikut

 

Kesimpulan

 

Perpindahan kalor ada 3 cara, yaitu

1. Konduksi
2. Konveksi
3. Radiasi 

Konduksi adalah perpindahan kalor melalui suatu zat tanpa disertai perpindahan partikel-partikel zat tersebut.

Penghantar kalor yang baik disebut konduktor

Penghantar kalor yang kurang baik/buruk disebut isolator

Konveksi adalah perpindahan kalor melalui zat disertai perpindahan partikel- partikel zat tersebut

Radiasi (pancaran) adalah perpindahan kalor tanpa zat  perantara (medium)

Referensi

Dwi Hardani, Budiyanti. 2021. Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

Inabuy, Victoriani, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

 

 

 

 

Kelas VIII B Jam Ke 1-3 dan VIII A Jam Ke 4-5

 

Kelas VIII B Jam Ke 1-3 dan VIII A  Jam Ke 4-5

 

Judul                           : Sistem Peredaran Darah

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas                           : VIII B dan VIII A

Fase                             : D

Elemen                        : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                   : 2

Materi                          : Sistem Peredaran Darah

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran   :  25 Oktober 2024

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat :

1.      Mengetahui tentang struktur dan fungsi organorgan peredaran darah, penyakit-penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah, dan bagaimana cara memelihara sistem peredaran darah

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai organ system peredaran darah. Organ peredaran darah meliputi jantung yaitu berfungsi sebagai alat memompa darah ke seluruh tubuh, pembuluh darah adalah bagian dari sistem sirkulasi yang mengangkut darah ke seluruh tubuh .

Darah merupakan suspensi berwarna merah yang terdapat dalam pembuluh darah. Darah manusia terdiri dari komponen, yaitu sel-sel darah dan plasma darah atau cairan darah serta fungsi dari darah bagi tubuh.

 

Hari ini akan membahas system  peredaran darah . Sistem peredaran darah manusia terdiri dari peredaran darh besar dan peredaran darah kecil, serta system peredaran darah manusia adalah sistem peredaran darah ganda, artinya darah dua kali melewati jantung.

 

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita diminggu ini.semangat selalu sholeh sholeha…

Materi pembelajaran    :

 

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan LKPD terlampir sebagai berikut

Kesimpulan

 

Sistem peredaran darah manusia adalah sistem peredaran darah ganda, artinya darah dua kali melewati jantung.

Pertama melalui sirkuit paru, yaitu saat darah dipompa menuju paru-paru dan terjadi pertukaran antara karbondioksida dengan oksigen, darah yang membawa oksigen dibawa ke jantung.

Yang kedua melalui sirkuit seluruh tubuh, yaitu saat darah yang sudah mengandung oksigen dipompa ke seluruh tubuh. Di kapiler-kapiler tubuh, terjadilah pertukaran oksigen dengan karbondioksida. Karbon dioksida dibawa ke jantung, dan kemudian siklus berulang.

Ukuran tekanan darah yang normal untuk orang dewasa adalah 120/80

Proses peredaran darah besar meliputi: Jantung – seluruh tubuh – jantung.

Proses peredaran darah kecil sebagai berikut: Jantung – paru-paru – jantung.

 

 

Referensi Materi

 

-          Sri Handayani Lestari, dkk., Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Okky Fajar Tri Maryana, dkk., Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Kemdikbud. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diakses dari: https://kbbi.web.id/ tanggal 15 Desember 2020.

 

 

Kelas VIII Microteaching UKG

 

Kelas VIII  Microteaching UKG 

Judul                           : Sistem Pernapasan Manusia

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas                           : VIII 

Fase                             : D

Elemen                        : Pemahaman IPA dan Ketrampilan proses

Pertemuan                   : 1

Materi                          : Organ Pernapasan Manusia

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata D,S.Pd

Waktu Pembelajaran   :  Sabtu , 26 Oktober 2024

 

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya

 

Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat :

Mengetahui fungsi dan struktur organ-organ pernapasan, bahaya rokok, perokok pasif, serta penyakit penyakit akibat merokok

 

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabar sholeh sholeha ?  semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar mengenai  sistem peredaran darah. Organ peredaran darah meliputi jantung yaitu berfungsi sebagai alat memompa darah ke seluruh tubuh, pembuluh darah adalah bagian dari sistem sirkulasi yang mengangkut darah ke seluruh tubuh.

Hari ini akan membahas sistem  pernapasan manusia yang dimana terdapat sistem organ yang bekerja saat kita bernapas yaitu meliputi hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus ,paru paru serta diafragma.

 

Silakan kalian simak dan pahami pemaparan materi kita hari ini.semangat selalu sholeh sholeha ..

 

Materi pembelajaran    :

 

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan LKPD terlampir sebagai berikut

Kesimpulan

 

System organ pernapasan manusia meliputi yaitu  hidung, faring, laring,trakea, bronkus, bronkiolus ,paru paru serta diafragma.

 

 

Referensi Materi

 

-          Sri Handayani Lestari, dkk., Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Okky Fajar Tri Maryana, dkk., Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII, Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Jakarta, 2021

-          Kemdikbud. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diakses dari: https://kbbi.web.id/ tanggal 15 Desember 2020.