Tugas mandiri terstuktur Kelas 8A dan 8 B Jam 08.30-09.30

 Kelas 8A dan 8 B  Jam  08.30-09.30

Identitas

Mata pelajaran                         : IPA

Fase/Kelas                               : - / VIII

Materi                                      :  Getaran , Gelombang Dan Bunyi (Bunyi,system pendengaran ,pemanfaatan gelombang bunyi serta system sonar )

Pertemuan                               : 3-4

Guru Pengampu                      : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                 : 30 April  2024 Kelas 8A & 8B Jam  08.30-09.30

Kompetensi Pembelajaran       :

3.11 Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan

 

Tujuan Pembelajaran :

 

1.      Peserta didik dapat menganalisis  konsep bunyi  dengan tepat.

2.      Peserta didik dapat memahami sistem pendengaran pada manusia dengan tepat

 

3.      Peserta didik dapat menjelaskan pemanfaatan gelombang bunyi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat

 

4.      Peserta didik dapat memahami sistem sonar pada hewan

 

Apersepsi

 

Alhamdulilah hari ini, kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses pembelajaran   hari ini kita  diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.

Sebelum memasuki materi hari ini,  tidak lupa ibu ingatkan shalat dhua dan marojaah. 

masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya yaitu  Konsep gelombang

Saat ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini  yaitu  Getaran , Gelombang Dan Bunyi  yaitu  Bunyi,system pendengaran ,pemanfaatan gelombang bunyi serta system sonar

 

Materi Pembelajaran

 

Berikut  informasi link video  materi  Youtube Bunyi,system pendengaran ,pemanfaatan gelombang bunyi serta system sonar  dengan link

https://youtube.com/watch?v=FpDUVEXZNQ 

https://www.youtube.com/watch?v=GE8ZwFXI_J0 

https://www.youtube.com/watch?v=VF9mMblGmCA

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Jawablah pertanyaan dibuku tulis dan jangan lupa  absensi diblogger, nama lengkap dan kelas  serta foto  jawaban ke via whatshapp 0895807400409 (ibu Ranti) dan foto aktivitas belajar , apabila ada yang belum jelas bisa ditanyakan ke ibu

Kesimpulan Materi Pembelajaran

Peserta didik dapat menganalisis  konsep bunyi  dengan tepat

Peserta didik dapat memahami sistem pendengaran pada manusia dengan tepatPeserta didik dapat menjelaskan pemanfaatan gelombang bunyi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat

Peserta didik dapat memahami sistem sonar pada hewan

Kelas VII A Jam Ke 1-2

 

Kelas VII A  Jam  Ke 1-2

Identitas

Mata pelajaran             : IPA

Fase/Kelas                   : D / VII  

Materi                          :  Pencemaran Lingkungan

Pertemuan                   : 2 dari 2

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran     : 26 April  2024 Kelas  VIIA  Jam Ke 1-2

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase D, peserta didik mampu mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta dapat merancang upaya- upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

 

 

Tujuan Pembelajaran :

 

Peserta didik mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta

dapat merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan          iklim.

 

 

Apersepsi

Alhamdulilah hari ini, kita bisa bertemu dalam pembelajaran IPA . Semoga dalam proses pembelajaran kita diberikan kemudahan dalam pemahaman amin …

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah materi sebelumnya yang sudah  kita pelajari yaitu  materi  Pencemaran Lingkungan Air

Saat ini kita akan menyambung materi kita yaitu Pencemaran Lingkungan

 

 

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi link video pembelajran tentang Pencemaran Lingkungan

Pencemaran udara

https://www.youtube.com/watch?v=6Mj9KFfdoz8

Pencemaran tanah

https://www.youtube.com/watch?v=NBNK7U_Whtg

 

  

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Kesimpulan Materi Pembelajaran

Peserta didik mampu  mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta

dapat merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan             iklim.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kelas 8B Jam Ke 3-5

 

Kelas 8B Jam Ke 3-5

Identitas

Mata pelajaran                         : IPA

Fase/Kelas                               : - / VIII

Materi                                      :  Getaran , Gelombang Dan Bunyi (Konsep gelombang)

Pertemuan                               : 2

Guru Pengampu                      : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                 : 26 April  2024 Kelas 8B Jam Ke 3-5

Kompetensi Pembelajaran       :

3.11 Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan

 

Tujuan Pembelajaran :

 

Peserta didik dengan menganalisis konsep gelombang  dengan tepat

 

Apersepsi

 

Alhamdulilah hari ini, kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses pembelajaran   hari ini kita  diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya yaitu  Konsep getaran

Saat ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini  yaitu  Getaran , Gelombang Dan Bunyi  yaitu  Konsep gelombang

 

Materi Pembelajaran

 

Berikut  informasi link video  materi  Youtube konsep gelombang dengan link

https://www.youtube.com/watch?v=aMcYjbJqco8

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik mampu menganalisis konsep gelombang  dengan tepat.

 

Kelas VII C Jam Ke 1-3 dan VII B Jam Ke 5-7

 

Kelas VII C   Jam  Ke 1-3 dan VII B Jam Ke 5-7

Identitas

Mata pelajaran             : IPA

Fase/Kelas                   : D / VII  

Materi                          :  Pemanasan Global dan hujan asam

Pertemuan                   : 2 dari 2

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran     : 25 April  2024 Kelas  VIIC Jam Ke 1-3 dan VII B Jam ke 5-7

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase D, peserta didik mampu mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta dapat merancang upaya- upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

 

 

Tujuan Pembelajaran :

 

Peserta didik mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta

dapat merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan          iklim.

 

 

Apersepsi

Alhamdulilah hari ini, kita bisa bertemu dalam pembelajaran IPA . Semoga dalam proses pembelajaran kita diberikan kemudahan dalam pemahaman amin …

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah materi sebelumnya yang sudah  kita pelajari yaitu  materi  Pencemaran Lingkungan

Saat ini kita akan menyambung materi kita yaitu Pemanasan Global dan Hujan Asam

 

 

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi link video pembelajran tentang Pemanasan Global dan hujan asam

 https://www.youtube.com/watch?v=rRnH7DfJtEE&t=49s

Hujan Asam

https://www.youtube.com/watch?v=N-MiEX-uSrc

 

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Latihan soal

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

Peserta didik mampu  mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta

dapat merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan             iklim.

 

 

 

 

Kelas 8A Jam Ke 9-10

 

Kelas 8A Jam Ke 9-10

Identitas

Mata pelajaran                         : IPA

Fase/Kelas                               : - / VIII

Materi                                      :  Getaran , Gelombang Dan Bunyi (Konsep getaran)

Pertemuan                               : 1

Guru Pengampu                      : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                 : 25 April  2024 Kelas 8A Jam Ke 9-10

Kompetensi Pembelajaran       :

3.11 Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan

 

Tujuan Pembelajaran :

 

1.      Peserta didik dapat  menganalisis konsep getaran  dengan tepat.

 

 

Apersepsi

 

Alhamdulilah hari ini, kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses pembelajaran   hari ini kita  diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya yaitu  struktur  dan fungsi sistem ekskresi

Saat ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini  yaitu  Getaran , Gelombang Dan Bunyi  yaitu  Konsep getaran

Materi Pembelajaran

 

Berikut  informasi link video  materi  Youtube konsep getaran dengan link

https://youtube.com/watch?v=luwAkVe6RNQ

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik mampu menganalisis konsep getaran  dengan tepat.

 

 

Kelas 8A Jam Ke 8-10

 

Kelas 8A  Jam Ke 8-10

Identitas

Mata pelajaran                         : IPA

Fase/Kelas                               : - / VIII

Materi                                      :  Gangguan serta upaya menjaga dalam  kesehatan pada  sistem ekskresi

Pertemuan                               : 2-3

Guru Pengampu                      : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                 : 22 April  2024 Kelas 8A Jam Ke 8-10

Kompetensi Pembelajaran       :

3.10 Menganalisis sistem ekskresi  pada manusia dan memahami gangguan pada sistem ekskresi, serta  upaya menjaga kesehatan sistem ekskresi

 

Tujuan Pembelajaran :

 

Peserta didik dengan menganalisis gangguan serta upaya dalam menjaga kesehatan pada sistem ekskresi  dengan tepat.

 

 

 

Apersepsi

 

Alhamdulilah hari ini, kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses pembelajaran   hari ini kita  diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya yaitu  struktur  dan fungsi sistem ekskresi

Saat ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini  system ekskresi manusia yaitu  gangguan serta upaya dalam menjaga kesehatan pada sistem ekskresi

 

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi link video  materi  gangguan serta upaya dalam menjaga kesehatan pada sistem ekskresi

 

 https://www.youtube.com/watch?v=w0BgJVLWF3Y

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

 

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik mampu menganalisis gangguan serta upaya dalam menjaga kesehatan pada sistem ekskresi dengan tepat.

Kelas VII C Jam Ke 1-3 dan VII B Jam 5-7

 

Kelas VII C Jam 1-3 dan VII B Jam 5-7

Identitas

Mata pelajaran             : IPA

Fase/Kelas                   : D / VII  

Materi                          :  Pencemaran Lingkungan

Pertemuan                   : 2 dari 2

Guru Pengampu          : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran     : 4 April 2024 Kelas  VII C Jam Ke 1-3 dan VII B Jam 5-7

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase D, peserta didik mampu mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta dapat merancang upaya- upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

 

 

Tujuan Pembelajaran :

 

Peserta didik mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta

dapat merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan          iklim.

 

 

Apersepsi

Alhamdulilah hari ini, kita bisa bertemu dalam pembelajaran IPA . Semoga dalam proses pembelajaran kita diberikan kemudahan dalam pemahaman amin …

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah materi sebelumnya yang sudah  kita pelajari yaitu  materi  Interaksi lingkungan (Pola Interaksi)

Saat ini kita akan menyambung materi kita yaitu Pencemaran Lingkungan

 

 

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi link video pembelajran tentang Pencemaran Lingkungan

https://www.youtube.com/watch?v=rddf0tFFkPM

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

 Kesimpulan Materi Pembelajaran

Peserta didik mampu  mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta

dapat merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan             iklim.

 

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

Peserta didik mampu  mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta

dapat merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan             iklim.