KISI KISI SAS ( SUMATIF AKHIR SEMESTER) KELAS 7
Rabu, 29 November 2023
Jumat, 24 November 2023
Penyakit sistem peredaran darah kelas 8BJam Ke 3-5
Kelas 8B Jam Ke 3-5
Identitas
Mata pelajaran :
IPA
Fase/Kelas :
- / VIII
Materi :
Penyakit
sistem peredaran darah
Pertemuan :
3 dari 3
Guru Pengampu :
Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd
Waktu Pembelajran :
24 November 2023 Kelas 8B Jam Ke 3-5
Kompetensi Pembelajaran :
3.7
Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada
sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah
Tujuan Pembelajaran :
Melalui
identifikasi dengan LKPD peserta didik dapat memahami berbagai penyakit pada sistem
peredaran darah dengan tepat
Apersepsi
Alhamdulilah hari ini,
kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses
pembelajaran hari ini kita diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.
Sebelum
memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya
yaitu jenis peredaran darah
Saat
ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini Sistem peredaran darah dalam pertemuan ini akan dipelajari penyakit peredaran darah
Materi Pembelajaran
Berikut informasi link video
materi tentang penyakit peredaran
darah
https://www.youtube.com/watch?v=t2_vG0kq3Ak
Evaluasi
Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut (LKPD)
Kesimpulan Materi Pembelajaran
Peserta
didik mampu memahami berbagai penyakit pada sistem
peredaran darah dengan tepat
Gaya Kelas VII A Jam ke 1-2
Gaya Kelas VII A Jam Ke 1-2
Identitas
Mata pelajaran :
IPA
Fase/Kelas :
D / VII
Materi :
Gaya
Pertemuan : 3 dari 3
Guru Pengampu :
Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd
Waktu Pembelajran :
24 November 2023 Kelas 7A Jam Ke 1-2
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya (force),
memahami hubungan konsep usaha dan energi, mengukur
besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat
membedakan isolator dan
konduktor kalor.
Tujuan Pembelajaran :
1.Pelajar dapat menyebutkan macam-macam gaya.
2.Pelajar dapat memahami Hukum Newton
Apersepsi
Alhamdulilah
hari ini, kita bisa bertemu dalam pembelajaran IPA . Semoga dalam proses
pembelajaran kita diberikan kemudahan dalam pemahaman amin …
Sebelum
memasuki materi hari ini, masih ingatkah tentang gerak.
Saat ini
kita akan menyambung materi kita yaitu gaya
Materi Pembelajaran
Berikut informasi link video pembelajran tentang gaya
https://www.youtube.com/watch?v=EA1FoEn1QaI
Evaluasi
Setelah
melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar
aktivitas berikut (LKPD)
Kesimpulan Materi Pembelajaran
Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam gaya dan memahami Hukum Newton
Rabu, 22 November 2023
Gerak dan Gaya Kelas VII C Jam Ke 1-2
Gerak dan Gaya Kelas VII C Jam Ke 1-2
Identitas
Mata pelajaran :
IPA
Fase/Kelas :
D / VII
Materi :
Gerak benda
Pertemuan :
1 dari 3
Guru Pengampu :
Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd
Waktu Pembelajran : 22 November 2023 Kelas 7C Jam Ke 1-2
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya (force),
memahami hubungan konsep usaha dan energi, mengukur
besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat
membedakan isolator dan
konduktor kalor.
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik mampu memanfaatkan ragam gerak dan gaya dalam aplikasi
kehidupan sehari-hari.
1. Pelajar dapat memahami konsep
perpindahaan, kecepatan dan percepatan
Apersepsi
Alhamdulilah
hari ini, kita bisa bertemu dalam pembelajaran IPA . Semoga dalam proses
pembelajaran kita diberikan kemudahan dalam pemahaman amin …
Sebelum
memasuki materi hari ini, masih ingatkah tentang suhu dan kalor
Saat ini
kita akan menyambung materi kita yaitu Gerak benda
Materi Pembelajaran
Berikut informasi link video pembelajran tentang Gerak benda
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=QDfEyfsZIBw
Evaluasi
Setelah
melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar
aktivitas berikut (LKPD)
Kesimpulan Materi Pembelajaran
Peserta didik dapat memanfaatkan ragam gerak dan gaya dalam aplikasi
kehidupan sehari-hari.
1. Pelajar dapat memahami konsep
perpindahaan, kecepatan dan percepatan
Selasa, 21 November 2023
Jenis Peredaran Darah Kelas 8B Jam Ke 3-4
Kelas 8B Jam Ke 3-4
Identitas
Mata pelajaran :
IPA
Fase/Kelas :
- / VIII
Materi :
Jenis Peredaran Darah
Pertemuan :
2 dari 3
Guru Pengampu :
Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd
Waktu Pembelajran :
21 November 2023 Kelas 8B Jam Ke 3-4
Kompetensi Pembelajaran :
3.7
Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada
sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah
Tujuan Pembelajaran :
Melalui
kegiatan diskusi dan pengamatan, peserta didik dapat menganalisis jenis peredaran
darah dengan tepat
Apersepsi
Alhamdulilah hari ini,
kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses
pembelajaran hari ini kita diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.
Sebelum
memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya
yaitu organ peredaran darah
Saat
ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini Sistem peredaran darah dalam pertemuan ini akan dipelajari jenis peredaran darah
Materi Pembelajaran
Berikut informasi link video
materi tentang jenis peredaran darah
https://www.youtube.com/watch?v=E_Pt1XxWP1U
Evaluasi
Setelah melihat materi
tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas
berikut (LKPD)
Kesimpulan Materi Pembelajaran
Peserta
didik mampu menganalisis jenis peredaran darah dengan
tepat
Jumat, 17 November 2023
organ peredaran darah Kelas 8B Jam Ke 3-5
Kelas
8A Jam Ke 9-10
Identitas
Mata pelajaran :
IPA
Fase/Kelas :
- / VIII
Materi :
Sistem Peredaran Darah Manusia
Pertemuan :
1 dari 3
Guru Pengampu :
Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd
Waktu Pembelajran :
17 November 2023 Kelas 8B Jam Ke 3-5
Kompetensi Pembelajaran :
3.7
Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada
sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah
Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui
kegiatan literasi pada materi sistem peredaran darah manusia peserta didik dapat memahami organ peredaran darah dengan dengan tepat.
Apersepsi
Alhamdulilah hari ini,
kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses
pembelajaran hari ini kita diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.
Sebelum
memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya
yaitu zat adiktif
Saat
ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini Sistem
Peredaran Darah Manusia, dalam
pertemuan ini akan dipelajari organ
peredaran darah
Materi Pembelajaran
Berikut informasi link video
materi tentang Sistem Peredaran Darah Manusia
https://www.youtube.com/watch?v=_vMIvibgEcg
Evaluasi
Setelah melihat materi
tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas
berikut (LKPD)
Kesimpulan Materi Pembelajaran
Peserta
didik mampu memahami organ
peredaran darah dengan dengan tepat
Kamis, 16 November 2023
Pemuaian Kelas VII C Jam Ke 1-3 dan VII B Jam 5-7
Pemuaian Kelas VII C Jam Ke 1-3 dan VII B Jam Ke 5-7
Identitas
Mata pelajaran :
IPA
Fase/Kelas :
D / VII D
Materi :
Pemuaian
Pertemuan :
3 dari 3
Guru Pengampu :
Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd
Waktu Pembelajran :
16 November 2023 Kelas 7C Jam Ke 1-3 dan 7B Jam ke 5-7
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek
fisis dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya ,memahami hubungan konsep usaha dan
energi, mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan
, sekaligus dapat membedakan isolator dan konduktor
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik dapat
menganalisis pengaruh energi kalor terhadap perubahan suhu dan penerapannya pada benda isolator maupun
konduktor dalam kehidupan sehari hari
Apersepsi
Alhamdulilah
hari ini, kita bisa bertemu dalam pembelajaran IPA . Semoga dalam proses
pembelajaran kita diberikan kemudahan dalam pemahaman amin …
Sebelum
memasuki materi hari ini, masih ingatkah tentang perpindahan kalor .
Saat ini
kita akan menyambung materi kita yaitu pemuaian
Materi Pembelajaran
Berikut informasi link video pembelajran tentang Pemuaian
https://youtube.com/watch?v=rQ6TABHfN1w
Evaluasi
Setelah
melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar
aktivitas berikut (LKPD)
Kesimpulan Materi Pembelajaran
Peserta didik dapat menganalisis pengaruh energi kalor
terhadap perubahan suhu dan penerapannya pada benda isolator maupun konduktor
dalam kehidupan sehari hari
Selasa, 14 November 2023
Pengaruh zat aditif dan adiktif terhadap kesehatan Kelas 8B Jam Ke 3-4
Kelas 8B Jam Ke 3-4
Identitas
Mata pelajaran :
IPA
Fase/Kelas :
- / VIII
Materi : Pengaruh
zat aditif dan adiktif terhadap kesehatan
Pertemuan :
3 dari 3
Guru Pengampu :
Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd
Waktu Pembelajran : 14 November 2023 Kelas 8B Jam Ke 3-4
Kompetensi Pembelajaran :
3.6
Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat adiktif serta
dampak nya terhadap kesehatan
Tujuan Pembelajaran :
peserta
didik menjelaskan pengaruh zat aditif
dan adiktif terhadap kesehatan dengan melalui identifikasi dengan LKPD tepat
Apersepsi
Alhamdulilah hari ini,
kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses
pembelajaran hari ini kita diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.
Sebelum
memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya
yaitu zat adiktif
Saat
ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini Zat aditif dan adiktif, dalam
pertemuan ini akan dipelajari pengaruh zat aditif dan adiktif terhadap kesehatan
Materi Pembelajaran
Berikut informasi link video
materi tentang pengaruh zat
aditif dan adiktif terhadap Kesehatan
Zat Aditif
https://www.youtube.com/watch?v=RRZCbqf1OeE&t=9s
Zat Adiktif
https://youtube.com/watch?v=cAEhzrXlgJI
Evaluasi
Setelah melihat materi
tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas
berikut (LKPD)
Kesimpulan Materi Pembelajaran
peserta
didik mampu menjelaskan pengaruh zat
aditif dan adiktif terhadap kesehatan dengan melalui identifikasi dengan
LKPD tepat