Konsep Kerja/usaha Kelas 8B Jam Ke 3-4

 

Konsep Kerja/usaha 

Identitas

Mata pelajaran                                  : IPA

Fase/Kelas                                         : - / VIII

Materi                                                : Konsep Kerja/usaha

Pertemuan                                         : 1 dari 4

Guru Pengampu                               : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                         : 29 Agustus 2023 Kelas 8B Jam Ke 3-4

Kompetensi Pembelajaran             :

3.3 Menjelaskan  konsep usaha, pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu  menjelaskan konsep kerja/ usaha

 

Apersepsi

 

Alhamdulilah hari ini, kita masih bertemu Kembali dalam pembelajaran IPA.Semoga dalam proses pembelajaran   hari ini kita  diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan pertemuan sebelumnya yaitu upaya menjaga kesehatan sistem gerak .  Pernahkah terlintas dipikiran kalian bahwa usaha berkaitan erat dengan energi

Saat ini kita akan menyambung dalam materi pembelajaran hari ini  konsep kerja/ usaha.

Materi Pembelajaran

Berikut  paparan informasi  PPT materi  tentang konsep kerja/ usaha.

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik mampu  menjelaskan konsep kerja/ usaha

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) Aturan Pemakaian Tapis Kelas 7D Jam Ke 6-7

 

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

Aturan Pemakaian Tapis Kelas 7D  Jam Ke 6-7

Fase/Kelas                                : Fase D/ VII D

Tema                                          : Kearifan lokal

Topik                                          : Eksplorasi Budaya Dan Kearifan Lokal

Projek                                        : Sulam Tapis

Pertemuan                                 : 1 dari 10

Guru Pengampu                       : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                  : 28 Agustus 2023 Kelas 7D  Jam Ke 6-7

 

Tujuan                                        

Mengembangkan Ketrampilan peserta didik dalam membuat kerajinan sulam tapis

 

Apersepsi

 

Alhamdulilah hari ini, kita masih bertemu kembali dalam kegiatan Projek penguatan profil pelajar pancasila (P5 ). Semoga dalam proses pembelajaran P5  hari ini kita  diberikan kemudahan amin ya rabbal alamin.

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian dengan jenis jenis tapis lampung. Pernahkah terlintas dipikiran kalian bahwa tapis memiliki ciri khas dari setiap asal daerahnya .

Saat ini kita akan menyambung dalam  kegiatan Projek penguatan profil pelajar Pancasila ( P5)  Aturan Pemakaian Tapis.

 

Materi

Berikut  paparan informasi PPT   dalam  kegiatan  Projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) Aturan Pemakaian Tapis.

  

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

Kesimpulan Kegiatan kegiatan Projek penguatan profil pelajar Pancasila ( P5)  

 

Perkembangan tapis lampung mempunyai nama nama tersendiri berdasarkan motif dan ragam hiasnya , maka dibuatlah suatu aturan khusus bagi pemakainya berdasarkan status sosial nya dalam masyarakat..Jika awalnya tapis dibuat khusus untuk keperluan keperluan adat yang melambangkan makna makna tertentu maka saat ini bergeser tidak hanya pada segi keindahan .Perubahan yang terjadi yang terjadi pada kain tapis lampung seiring dengan perubahan masyarakat pendukungnya seperti adanya interpretasi dan persepsi baru tentang tapis , keterbukaan terhadap berbagai inovasi , ide ide dan kreasi para perajin tapis untuk melestarikan, mempertahankan serta mengembangkan seni kerajinan tapis

Upaya menjaga Kesehatan Sistem Gerak Kelas 8B Jam Ke 3-5

 

Upaya menjaga Kesehatan Sistem Gerak

Identitas

Mata pelajaran                                  : IPA

Fase/Kelas                                         : - / VIII

Materi                                                : Upaya menjaga Kesehatan Sistem Gerak

Pertemuan                                         : 4 dari 4

Guru Pengampu                               : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                          : 25 Agustus 2023 Kelas 8B  Jam Ke 3-5

Kompetensi Pembelajaran               :

3.1 Menganalisis gerak pada mahluk hidup, sistem gerak pada manusia dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu menganalisis upaya menjaga kesehatan sistem gerak

 

Apersepsi

Alhamdulilah hari ini, kita masih bertemu kembali dalam pembelajaran IPA .Semoga dalam proses pembelajaran kita diberi kemudahan dalam pemahaman amin ..

Sebelum kita memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian tentang struktur dan fungsi otot .

otot berfungsi sebagai alat gerak aktif yang dapat menggerakan tulang sehingga kita bisa bergerak .saat ini kita akan menyambung materi kita dari Upaya menjaga Kesehatan Sistem Gerak.

Apa yang menyebabkan orang ini memiliki tubuh bengkok ?

Materi Pembelajaran

Berikut  paparan informasi materi  tentang upaya menjaga kesehatan sistem gerak

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik mampu menganalisis  upaya menjaga kesehatan sistem gerak

Pengukuran (Jangka sorong) Kelas 7A Jam Ke 1-2

 

Pengukuran (Jangka sorong)

Identitas

Mata pelajaran                  : IPA

Fase/Kelas                        : D / VII D

Materi                               : Pengukuran

Pertemuan                         : 4 dari 4

Guru Pengampu               : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran        : 25Agustus 2023 Kelas 7A Jam Ke 1-2 

Capaian Pembelajaran   :

Peserta didik menggunakan berbagai alat bantu dalam melakukan pengukuran dan pengamatan serta memperhatikan detail yang relevan dari objek yang diamati. Secara mandiri,pelajar dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil pengamatan dan membuat prediksi tentang penyelidikan ilmiah

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

 

Apersepsi

Alhamdulilah hari ini, kita bisa bertemu kembali dalam pembelajaran IPA. Semoga dalam proses pembelajaran kita diberikan kemudahan  dalam pemahaman . amin...

Sebelum memasuki materi hari ini, masih ingatkah bagaimana cara mengukur dengan menggunakan mikrometer sekrup . Mikrometer sekrup merupakan alat ukur panjang yangsangat teliti karena memiliki ketelitian 0,01 mm. Alat ini biasanya digunakan untuk mengukur panjang, diameter luar, dan ketebalan suatu benda. saat ini kita akan menyambung materi kita pengukuran dengan menggunakan jangka sorong.

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi video pembelajran tentang pengukuran ( jangka sorong)

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

  

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

 

Pengukuran (Mikrometer sekrup) Kelas 7C(Jam Ke 1-2) & Kelas 7A (Jam Ke 3-5)

 

Pengukuran  (Mikrometer sekrup) 

Identitas

Mata pelajaran                  : IPA

Fase/Kelas                         : D / VII A

Materi                                : Pengukuran (Mikrometer sekrup)

Pertemuan                         : 4 dari 4

Guru Pengampu               : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu pembelajaran      : 23 Agustus 2023 kelas 7C  Jam ke 1-2 dan Kelas 7A Jam ke 3-5

Capaian Pembelajaran   :

Peserta didik menggunakan berbagai alat bantu dalam melakukan pengukuran dan pengamatan serta memperhatikan detail yang relevan dari objek yang diamati. Secara mandiri,pelajar dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil pengamatan dan membuat prediksi tentang penyelidikan ilmiah

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

Apersepsi

Bagaimana cara mengukur dalam sains?

 

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi video pembelajran tentang pengukuran (mikrometer sekrup)

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

 

Struktur dan fungsi Otot Kelas 8A Jam Ke 8-10

 

Struktur dan fungsi Otot

Identitas

Mata pelajaran                                  : IPA

Fase/Kelas                                          : - / VIII

Materi                                                  : Struktur dan fungsi Otot

Pertemuan                                          : 3 dari 4

Guru Pengampu                                : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran                          : 21 Agustus 2023 Kelas 8A  Jam Ke 8-10

Kompetensi Pembelajaran           :

3.1 Menganalisis gerak pada mahluk hidup, sistem gerak pada manusia dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu menganalisis   struktur dan fungsi otot

 

 

Apersepsi

 

Pada saat melakukan gerakan , karena adanya kerja dari sendi dan otot.Bayangkan apabila tubuhmu hanya terdiri atas tulang dan tidak ada otot yang menyelubunginya . Dapatkah kamu berjalan dan berlari seperti sekarang ?

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi paparan materi dalam bentuk powerpoint  tentang otot

 

Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik mampu menganalisis   struktur dan fungsi otot

 

Pengukuran( Mikrometer Sekrup) Kelas 7B (Jam Ke 6-7) dan Kelas 7D (Jam Ke 8-10)

 Pengukuran

Identitas

Mata pelajaran                  : IPA

Fase/Kelas                          : D / VII B dan VII D 

Materi                                  : Pengukuran (Mikrometer sekrup)

Pertemuan                         : 4 dari 4

Guru Pengampu               : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran        : 15 Agustus 2023 Kelas 7B Jam Ke 6-7

                                         15 Agustus 2023 Kelas 7D Jam Ke 8-10

Capaian Pembelajaran   :

Peserta didik menggunakan berbagai alat bantu dalam melakukan pengukuran dan pengamatan serta memperhatikan detail yang relevan dari objek yang diamati. Secara mandiri,pelajar dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil pengamatan dan membuat prediksi tentang penyelidikan ilmiah

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

 

Aperpsi

Bagaimana cara mengukur dalam sains?

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi video pembelajran tentang mikrometer sekrup

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

Pengukuran (mikrometer sekrup)

 

Pengukuran  (mikrometer sekrup)

Identitas

Mata pelajaran                  : IPA

Fase/Kelas                          : D / VII B & VII D

Materi                                  : Pengukuran (mikrometer sekrup)

Pertemuan                         : 4 dari 4

Guru Pengampu               : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran        : 15 Agustus 2023 Kelas 7B  Jam Ke 6-7 dan Kelas 7D Jam Ke 8-10

Capaian Pembelajaran   :

Peserta didik menggunakan berbagai alat bantu dalam melakukan pengukuran dan pengamatan serta memperhatikan detail yang relevan dari objek yang diamati. Secara mandiri,pelajar dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil pengamatan dan membuat prediksi tentang penyelidikan ilmiah

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

 

Apersepsi

Bagaimana cara mengukur dalam sains?

 

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi video pembelajran tentang mikrometer sekrup

 Evaluasi

 

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

 

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

 

Pengukuran (Mikrometer sekrup) Kelas 7B(Jam ke 6-7) & 7D(Jam Ke 8-10)

 Pengukuran( Mikrometer Sekrup)

Identitas

Mata pelajaran                  : IPA

Fase/Kelas                          : D / VII B dan VII D 

Materi                                  : Pengukuran (Mikrometer sekrup)

Pertemuan                         : 4 dari 4

Guru Pengampu               : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajran        : 15 Agustus 2023 Kelas 7B Jam Ke 6-7

                                              15 Agustus 2023 Kelas 7D Jam Ke 8-10

Capaian Pembelajaran   :

Peserta didik menggunakan berbagai alat bantu dalam melakukan pengukuran dan pengamatan serta memperhatikan detail yang relevan dari objek yang diamati. Secara mandiri,pelajar dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil pengamatan dan membuat prediksi tentang penyelidikan ilmiah

 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

 

Aperpsi

Bagaimana cara mengukur dalam sains?

Materi Pembelajaran

Berikut  informasi video pembelajran tentang mikrometer sekrup

Setelah melihat materi tersebut , mohon untuk dipahami materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  (LKPD)

Kesimpulan Materi Pembelajaran

 

Peserta didik dapat menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dlam mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran sebagai bagia dari metode ilmiah.

Struktur dan Fungsi Sendi Kelas 8A Jam Ke 8-10

  Struktur dan Fungsi Sendi

Mata Pelajaran : IPA

Kelas                    : VIII

Materi                 : Struktur dan fungsi otot

Pertemuan         : 3 dari 4

Guru Pengampu : Wulan Aida Permata Dewi,S.Pd

Waktu Pembelajaran 

11 Agustus 2023 Kelas 8B (Jam Ke 3-5) 

14  Agustus 2023 Kelas 8A (Jam Ke 8-10)

Kompetensi Dasar

3.1 Menganalisis gerak pada mahluk hidup, sistem gerak pada manusia dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak

Tujuan Pembelajaran

-       Peserta didik mampu  menganalisis  struktur dan fungsi sendi

Aperpsi

Mengapa tangan cepat pegal ketika mengangkat benda berat ?

Lutut terasa nyeri ketika berlari dalam waktu yang lama?

Materi Pembelajaran :

Berikut materi pembelajaran  terkait struktur dan fungsi sendi

Setelah melihat    materi  tersebut , mohon untuk dipahami  materinya dan mengerjakan lembar aktivitas berikut  :

(LKPD)

Kesimpulan :

Peserta didik mampu  menganalisis  struktur dan fungsi sendi